‏‏31 مايو، السبت ملعب سيدو للتدريب أ كيزاكي - سيدو (سايتاما) (طوكيو الغربية)
كاواكامي، الرّامي البادئ، لم يسمح سوى بضربة واحدة فقط في خمسة أشواط
ألهمَ رميه القويّ الفريقَ الذي كان بلا قائده
...استخفّوا بنا
!وسوف نسحقكم
،مايزونو، الذي مُنِح مركز المُنظِّف
عجز عن ضبطِ مشاعره وحقّق إصابة ثلاثيّة ثلاث مرّات
...لكن
فورويا، الذي ضرب خامساً، تمكّن من تحقيق ضربة
الضارب الأوّل كوراموتشي والضارب الثّالث شيراسو قادا الفريق
إلى تقدُّم بفارق ست نقاط عند الشوط السادس
كيزاكي سيدو
،بالرغم من خسارة ثلاث نقاط في الشوطين السّابقين
كانت رميات كاواكامي الـ135 ذات أداء جدير بالإعجاب
مدّد الفريق سلسلة عدم الخسارة إلى ثمانية عشر مُباراة
جامعة ميجين ملعب تسوروشيما لكرة القاعدة
مُعظم لاعبي الجامعة هم في السنة الأولى والثانية
ميجين
طوكيو
ثنائي الرّامي والماسك ناروميا-إينوي منعاهم من إحراز شيء لشوطين
ثمّ مرّرا العصا لإيماي ويوه
ثمّ تولّى ثنائي أوميميا-ميوكي زمام الأمور في الشوط السّادس
أعتقد لا يريدون أن يكون الرّامي والماسك من نفس المجموعة
...طوكيو للمدعوّين
ستكون هذه مُباراة مثيرة
من كان يتوقّع أن نواجه بعضنا الآخر في هذه المُباراة؟
أجل، كانت هذه الأيّام حبلى بالمفاجآت يا تيتسو-سان
!إنها سيدو ضدّ سيدو
اهدئي
فريق الجامعة قويّ البنية
أخرجتُ تيتسو-سان برمية منخفضة أرضية داخل الميدان
!بدا ذلك رائعاً
خبط
ملعب سيدو للتدريب أ المباراة 2 سيدو - تاكيهارا (طوكيو الغربية) (سايتاما)
ستكون التشكيلة في هذه المُباراة طازجة بخلاف المُباراة السابقة
الضارب الأوّل هو لاعب الارتكاز تاكاتسو
يضرب أولاً لاعب الارتكاز تاكاتسو
يضرب ثانياً القاعدة الثانية سيتو
الثّاني هو رجل القاعدة الثّانية من السنة الأولى، سيتو
الثّالث هو الماسك، يوي، والرّابع هو لاعب الجهة اليسرى يوكي
يضرب ثالثاً الماسك يوي
يضرب رابعاً لاعب الجهة اليسرى يوكي
يسعون لإحراز بعض الضربات بوضع يوي ويوكي ظهراً لظهر
لكن السّينباي في آخر تشكيلة الضاربين لا يريدون أن يظهروا بصورة سيّئة
يضرب خامساً القاعدة الأولى ياماغوتشي
يضرب سادساً مركز الوسط آسو
يضرب سابعاً لاعب الجهة اليمنى ميمورا
يضرب ثامناً القاعدة الثالثة هيغاسا
يضرب تاسعاً الماسك كانيدا
إنّها إحدى فرصهم الأخيرة ليُظهروا ما يمكنهم فعله
!حسناً، حان وقت الانطلاق
!اذهب وافعلها يا تاكاتسو
!هل ستصبح قائد القوّة الضاربة الجديدة أم لا؟
أصبح أقوى بكثير
بات يحقّق كثيراً من الدورات الكاملة مؤخراً
أرى كم من القيِّم امتلاكه في فريقك
في سجلِّه سبعة وثلاثون دورة كاملة
خمسة في مايو من العام الجاري لوحده
تبدو مهووساً
إنّه يضرب كُرات تؤدّي إلى خطأ ويتربّص ليقتنص فرصة الفوز
يفعل أكثر ما يُزعج الرّماة فحسب
!مذهل
!هل رأيتم ذلك؟
ظننتُ أنّ لاعبيهم سيكونون عبارة عن نينجا، لكن !لديهم بعض الضاربين الأقوياء أيضاً
!بالإضافة إلى إلفيس
!انظروا إلى تسريحة البطّة خاصّته
!رائعة
لا تتصرّفوا وكأنّكم أفضل منّا
يبدو أنّ لديهم بعض اللّاعبين الجيّدين
هذه هي. الآن يمكننا أن نلعب مباراة حقيقيّة
ما الذي حمّسك فجأة؟
أنت غير مشارك في المُباراة يا يوكي
ملعب مدرسة سيدو الثانوية للتدريب
!أجل، يمكنهم تحقيق لعِب مُزدوَج
تعثّر لاعب الارتكاز من جديد
تاكاتسو يتحرّك ببطء شديد
بدا أفضل في التّمرين
ناكاتا، هل يمكنك الدخول في الشوط التّالي؟
!حاضر
كيجيما
!حاضر! أنا جاهز في أي وقت
إنّه يبدّل كلّاً من رجل القاعدة الثّانية والارتكاز
هذا صارم جدّاً
تاكو لم يلعب حتّى بعد
،اللّاعبون في الميدان
وكذلك أولئك الذين ينتظرون ليلعبوا، سيحصلون على فرص لِلّعب
يجب عليهم أن يُظهروا ما يمكنهم فعله في الظرف الذي بمتناول اليد
!حسناً، حان وقت التّغيير
!ما تفعلونه تالياً هو المُحتسَب! أداؤكم القادم
!لم ينتهِ الأمر! ما زال بمقدوركم إيقافهم
!نعم
سيدو
تاكيهارا
،سمح سيدو بتقدُّم نقطتين حتّى الشوط الخامس
عندما تولّى طلّاب السنة الثالثة الأمور في الملعب وحافظوا على إيقاع معيّن
،آخر الضّاربين في التّشكيلة قادوا عمليّة التّسجيل
،ليُعادلوا نتيجة المُباراة في الشوط السّابع
وإحراز نقطة الفوز في الشوط الثّامن
كلّ نقطة من نقاط سيدو قد سُجِّلَتْ بواسطة لاعب سنة ثالثة
دخل لاعب السّنة الثّالثة كاواشيما كرامٍ بديل في الشوط السّابع
تشكيله ثنائيّاً مع السّنة الأولى أوكومورا ،أتى أُكُله
سامحين بنقطةٍ واحدةٍ فقط في ثلاثة أشواط
سيدو هزموا ثانويّة تاكيهارا بنتيجة 4-6
،كان انتصارهم التّاسع عشر على التّوالي
وشكّلوا زخماً لمُبارياتهم في اليوم الموالي
مسكن سيدو سبيريت
!كيف كان فريق الجامعة؟
!هل رأيت تيتسو-سان؟
هل لعبت ضدّه؟
!وهل لعبت ماسكاً لناروميا-سان؟
هل فعلت؟
...الكثير من الأسئلة
‏‏1 يونيو، الأحد
مدرسة سيهو الثانوية
أكاديمية ياماموري
!إنهم هنا، إنهم هنا
يستمرّ اللّاعبون الأقوياء في التّوافُد
!انظروا إليهم فحسب
تبدو مُفرط الثِّقة
يبتسم أينما كان أو كائناً من كان معه
إنّها جولةٌ دوريّةٌ ضدّ الفِرق التي تلعب بشكل أساسي في ملعب كوشين
قائدنا ليس معنا، لكن هذه خير وسيلة لاختبار مهاراتنا
!بما أنّنا نفعل هذا، لنبذل قصارى جهدنا
مسكن سيدو سبيريت
لنتبجّح أمام القائد بسجلّنا النظيف من الخسارة !عندما يرجع
نعم، أريده أن يندهش من أدائنا الممتاز
أونو-سينباي، لنلعب مباراة جميلة
أونو-سينباي هو الماسك البادئ لكلا المُباريتين
سأبقى جاهزاً في حال توجّب عليّ الدّخول
أريد أن ألعب ماسكاً لهما في مُباراة حقيقيّة
ملعب ميجين ملعب تسوروشيما لكرة القاعدة
!قفز ورمى
!لديه كتِف قويّة
أُسِّسَتْ أكاديميّة ويند يوث لتعزيز الاهتمام بكرة القاعدة في المناطق الحضريّة
يقدِّمون برامج تطوير مجّانية لأولئك
غير القادرين على لعِب كرة القاعدة لأسباب ماليّة أو ظروف أخرى
وحتّى أنّ لديهم لاعبو دوري رئيسي سابقون مُتطوّعون كمُدرّبين
أحضروا أفضل لاعبيهم
رياضة كرة القاعدة هي التي منحتْهم فرصة المجيء إلى اليابان
وجعلَتْ هذه المُباراة مُمكنة
كيف سنؤدّي أمامهم؟
حالما تنتهي هذه المُباراة، سيعود كلّ منكم إلى فريقه
ويجري التّعديلات الأخيرة قبل المُنافسة على اللّعب في ملعب كوشين
،قد نشهد بعض الخشونة أثناء المباراة
لكن هذا جزء من كرة القاعدة اليابانيّة
نلعب بقوّة ونصقل تقنيّاتنا وندرّب أجسامنا
وجود مُنافسين يقودنا لمستويات أعلى حتّى
يوماً بعد يوم، نبذل قصارى جهدنا للقتال بفخر
!هيّا بنا
!نعم
(طوكيو (اليابان
(أكاديميّة ويند يوث (الولايات المتّحدة الأمريكيّة
تشكيلة الرّمي للمُباراة 1 ستكون يوه وإيماي وناروميا
والماسك البادئ سيكون إينوي
الماسك البادئ للمُباراة 2 سيكون ميوكي
تشكيلة الرّمي ستكون أوميميا وأوغورو وناكاجو
إنه حقّاً لن يسمح بلعِب ماسك ورامٍ من نفس المجموعة معاً
أعتقد إلى هذا المدى المدرّب كونيتومو متنبِّه
هذا طبيعي. كان ذلك ليضرّ فريقنا
يكفي سوءاً أنّهم يراقبوننا ونحن نتمرّن
تبّاً، أنا متوتّر من اللّعب في القاعدة الأولى
قد تكون هذه المرّة الأولى التي ألعب فيها بمركز غير الماسك في المُباراة
!واحدة في كلّ مرّة
ابقَ مسترخياً
لا نعرف شيئاً عنهم، لذا ما الإشارات التي ينبغي أن نطلقها؟
أعتقد سيتوجّب علينا أن نرى كيف يُلوّحون
إنّه يقف بعيداً جدّاً عن صفيحة القاعدة
،على الأرجح سيندفع نحو التّلويح
ويواجه صعوبة في ضرب الرّميات الداخليّة
يتطلّب الرّمي للدّاخل سيطرة دقيقة وجرأة عندما يكون المجال مفتوحاً هكذا
هل يمكنه فعلها؟
!هذه أعظم مُباراة ألعبها في حياتي
!إصابة
يمكنني استهلاك كلّ طاقتي اليوم
الولايات المتّحدة
اليابان
النصف الأوّل من الشوط الثاني
يضرب سابعاً مركز الوسط م. ستيفن
!خطأ
كُرة
!خطأ
ضرب رمية خارجيّة إلى هذه المسافة البعيدة؟
كانت تلك الرّمية خارج المسار، صحيح؟
كانت إصابة بالنسبة له
،لدى الأمريكيّون بنية جسد أضخم من اليابانيّين
لذلك مناطق الإصابة خاصّتهم أوسع أيضاً
يبقى جسده ثابتاً بإحكام بالرّغم من سرعة تلويحته
هذا يُثبِت مدى عقلانيّته في استخدام تلويحاته
!هذه هي كرة القاعدة الحقيقيّة
!خروج
!كسر عصاه
إنّه لا يسمح للفريق الأمريكي يحظى !بضربة جيّدة
لهذا يطلقون عليه بالماكنة عالية الدقّة
اكتسبَتْ رمياته زخماً بعد التّدريبات
أنا متأكّد أنه يعلم أنه غير مؤهّل لبطولة هذا العام
لا أكنّ سوى الاحترام لإخلاصه لكرة القاعدة
رمية جيّدة
رميتك الخارجيّة تُثير الأمور
إنّها تُزعزع ضاربيهم
إصابة ثلاثيّة أخرى على رمية داخلية
يطلق الحكم الياباني نداء على كلّ رمية داخليّة وهذا يستفزّني
ذلك الرّامي ذكيّ ومُخيف قليلاً
لا بدّ وأنَّه أفضل رامٍ في الفريق الياباني
الرّامي البادئ سي. ويد
!كم هو قويّ
!أنا متحمّس لِلّعب في موقع الضرب
أهي سريعة؟ أهي رائعة؟
يستفيد من ضخامةِ جسده للرمي بأقوى ما يمكن
هذا يجعل وكأنّ التلّة أقرب بكثير
،لكن عندما يرمي كرة متغيّرة، ترتجف ذراعه
لذا تستطيع أن تميّزها قبل أن يرميها
لا تغيّر طريقتك فحسب
اعتدتُ على رميه بعد دوري القصير في الضرب
يمكننا التّلويح نحو كراته السّريعة غير المُتقنة
إنّه بالتأكيد ليس بعيداً عن مستوانا
!يروقني ذلك
!إصابة! خروج الضارب
حسناً، تحقيق خروج ثلاث مرّات من أوّل ثلاث ضاربين
!بهذا الشكل فحسب
!انتهى هجومنا بهذا الشكل فحسب
!لا استراحة للرّامي على ما أعتقد
النصف الأوّل من الشوط الثالث
يضرب ثامناً لاعب الجهة اليسرى بوب مارلين
!إصابة
!لا
!خروجان
أحسنت الرّمي
غالباً ما نسمع كيف أنّ منطقة الإصابة لديهم أعرض من منطقة الإصابة لدينا
يمكنك أن ترمي وكأنّك تصوِّب نحو منطقة الكرة
وعندما تستعمل الخشونة، فإنّك ترمي للداخل
نحن في ملعب كرة قاعدة ياباني، والحكم ياباني
دفعهم للتّلويح نحو منطقة الكرة الخارجيّة
والإجهاز عليهم عند الداخليّة
أتوا إلى أرضنا ليلعبوا
علينا أن نستفيد من أفضليّة أصحاب الأرض
ألا تعجبك شخصيّته فحسب؟
أنت بالذات لا يحقّ لك أن تتكلّم
أنت شخص سيّئ
الآن عرفتُ كيف أحرز تلك الضربة في العام الماضي
!إصابة
...كُرة مُقوّسة بطيئة
في جُعبته المزيد من الخدع
خارجيّة تماماً
هذا بديع
!خطأ
في البداية بطيئة وخارجيّة... ثمّ عالية سريعة داخليّة
إلى أين سيرمي تالياً؟
للداخل؟ للخارج؟
...آسف، لكن حالما مرّت تلك الكرة المُقوّسة منك
كنتَ من الهالكين
!إصابة! خروج الضارب
!تلويح وإخفاق
الولايات المتّحدة
اليابان
ثلاثة أشواط برمي شبه مثاليّ
...شونشين يوه
من المُخزي ألّا نتمكّن من رؤيته يرمي في بطولة الصّيف
رميك يمنح الفريق شجاعة ودافعاً
اتّخذتُ الخيار الصّائب عندما طلبتُ منك أن تبدأ
ما الخطب؟
!لم يسبق أن قال هذا الكلام الجميل لي
لا! حقّاً؟
!ما معنى هذا؟
اهدأ يا ملك
!كُرة أربع مرّات
حالما تحوّل إلى وضعيّته، بات متقلِّباً
خروج واحد وراكضين في القاعدتين الأولى والثانية
علينا الاستفادة من هذا الوضع
!ضربة رقيقة
!والآن هناك حروجان براكضين في الثانية والثالثة
!لم يبقَ الآن سوى عمليّة التنظيف
تتبجّح بجهودك الحثيثة في اللّعب
أرني مدى قوّتك
...منحونا خروجاً بالمجّان
استراتيجيّة الكرة البسيطة اليابانيّة النموذجيّة
إذا نظّفت الكُرة الملعب، سأصل للقاعدة الرئيسيّة
ما الرّمية التي سيلوّح نحوها كازويا ميوكي؟
لستَ الماسك البادئ أو الضارب المُنظّف
إن لم تحقّق ضربة، فلماذا تلعب حتّى يا كازويا؟
هناك خروجان لكن الشوط لم ينتهِ
انسَ أمر الرّاكض. إليّ بأفضل رمية سريعة لديك
!إصابة
!جميل! تبدو رمياتك جيّدة
!اهزمه يا ويد
!نعم
ضحّى بنفسه طوعاً
...مثل هذا التّركيز في خضمِّ المعركة
...هكذا إذاً
هكذا يقاتل الساموراي اليابانيّون إذاً
ملعب سيدو للتدريب أ
ياماموري
سيهو
الضارب الثّالث يضرب رمية داخلية أخرى
يبدو أنّه يحبّ هذه الضربات، لذا علينا توخّي الحذر
عين ثاقِبة لماسك
أنت تلاحظ أدقّ التفاصيل
ماذا لاحظت أنت إذاً؟
رأيتُك تراقب. بدوتَ جادّاً
،في ا لواقع... ضربَ تلك الرّمية الداخليّة العالية
لذلك اكتشفتُ أنّه صلب جدّاً
...والضارب قبله، في الحقيقة
!كانت وضعيّته رائعة حقاً
لاحظتَ بعض التفاصيل الجيّدة إذاً
ماذا؟ حقّاً؟
!أطريتَ عليّ
حسناً، ماذا عن ضاربهم الأوّل؟
!لا بدَّ وأن لديه كثير من الأصدقاء
!طريقته في اللّعب جميلة
لا أدري من هذه النّاحية
ماذا لاحظتَ يا فورويا-سان؟
يبدو أنّ سيهو لديهم بعض الضاربين الأقوياء
من الصّعب إسقاطهم حتّى عند حشرهم في زاوية
ياماموري يحبّون أن يضربوا باكراً
يلوّحون نحو الكرات السّريعة
يغيّر ضاربو سيهو خُطاهم إلى منزلِقة عندما يتعرّضون لوضع حرج
ولا تراهم يُخرَجون بالإصابة كثيراً
...معك حقّ
إخفاقات ياماموري في الإصابة نادرة
ياماموري وسيهو مدرستان قويّتان بضاربين ممتازين
...لكن
أعتقد أنّ ساوامورا وفورويا يستطيعان إيقافهما عند حدودهما
كلّ ما عليهما هو الرّمي بأفضل أداء ممكن لهما
افعل ما تبرع فيه فحسب
أتريدون الذهاب والإحماء؟
فورويا
ظهرك بخير الآن، صحيح؟
أجل، أنا بخير
هكذا إذاً
في يوم الأحد، سيبدأ فورويا ضدّ ،أكاديميّة ياماموري
وسيبدأ ساوامورا ضدّ سيهو
سأعلِن اللّاعبين الذين سيلعبون في التشكيلة الرئيسيّة بعد أسبوعين
يمكنك إذاً أن ترمي لأشواط طويلة اليوم
لا تبدأ بفرضِ رمياتك وتدمّر نفسك ذاتياً
لن تلعب حتّى المباراة الثالثة، صحيح؟
اهدأ وراقب
ساوامورا، لا تزعج فورويا فقط لأنّك تشعر بالضجر
!انتبه للمُباراة
!أنا لا أزعجه
!أنا أشجّعه فحسب
!إزعاجك له واضح للجميع
،أونو-سينباي
أنا كقطارٍ خارج عن السكّة بلا مكابح، لكن أتطلّع !قُدماً للرمي نحوك
!حسناً
!شكراً
...قطار خارج عن السكّة
ماذا ينوي أن يفعل؟
إنّه يشجّعه، أنسيت؟
لماذا تضغط على فورويا-سان في مُباراته الثّانية بعد العودة؟
لأنّه رائع
إنه رائع وأريد أن أهزمه
"لأنه رائع"
".لأنّه رائع"
!ذاك هو فورويا إذاً! ساتورو فورويا من سيدو
!أنا متحمّس جداً
سأستعيد ذلك من جديد
بحسب طريقتك في الكلام، من الواضح أنّك تضغط على نفسك
لا تقلق. سنساندك، لذا ارمِ بأي طريقة تحبّ
...أنا لستُ ميوكي، لكن
لكن سوف أكون ماسكاً أفضل مما كنتُ !في ذلك اليوم
في الحلقة القادمة من اللّاعب الماسيّ الأوّل :الفصل الثّاني
".كماسِك"
الحلقة القادمة
"كماسِك"
!لننل لقب البطولة الوطنيّة
الرّسم \ يوجي تيراجيما